体验教育(Experiential Education)在欧美国家早在70年代兴起,它是一门体验教学法,强调“做中学、学中觉”的有趣学习方法。 “自觉就是治疗的开始”,体验教育是让参与者透过一场活动或游戏,经由讲师或引导者的引导,让参与者透过活动里发生的事情进行反思,学习如何从“经验”中“反省”,进而应用在现实的生活里面,让生命向上向善不断更新。
体验教育,也被称为探索教育、冒险教育、PA课程;香港人称之为历奇教育或历奇辅导,而在中国这门教学法都称之为“拓展训练”。
“体验教育”就是教育对象在实践中认知、明理和发展的过程。换句话说,是让参与者透过一场活动或游戏,经由讲师或引导者的引导,让参与者透过活动里发生的事情进行反思,学习如何从“经验”中“反省”,进而应用在现实的生活里面,让生命向上向善不断更新。
体验教育最大的教学效果,在于透过参与者亲身体验,达成“自我行为改变”的动机及成果。运用体验教育能协助企业、公司、组织达至以下目的:
1) 使参与者通过活动谘商的功效,解决情感及行为上的难题。
2) 协助参与者发展自信心、信赖、尊重的技巧。
3) 帮助参与者建立有效率团队合作概念。
4) 提供和教导参与者应对环境改变的技巧,以及解决问题的能力。
5) 帮助参与者学习如何与别人交际和沟通的能力。
马来西亚体验教育(前称探索教育)在2009年开始推动,时任马来西亚青年运动(青运)总会长黄振隆邀请台湾体验教育导师黄同庆老师来马授课,把体验教育这门教育哲学传播开来。
体验教育之所以能在马来西亚快速发展、茁壮成长,全赖青运属下培训单位——青运总会口才圈不断地推动和融入在组织培训里,经常由大企业和学校进行体验教育活动,由于每一次的屡试屡验,趣味性十足又轻松的学习方式也颠覆了传统的教学方式,使得教学效果令人鼓舞卓着成效,让体验教育这门教学理念发扬光大。
为了让体验教育能在马来西亚能更广泛的发展,青运总会口才圈在2015年经时任青运总会长沈君伟的鼓励和支持下,建立了体验教育的培训机制,设定认证讲师制度,并定期开办研习课程,主要的教学课程由台湾的体验教育导师黄同庆老师亲自授课,此课程受亚洲体验教育学会(AAEE)认可。学员经研习课程后累计带领时数,便可申请AAEE认证证照。
如果你立志想成为有魅力的企业培训讲师、心理谘商师、教育工作者、企业老板或是主管,就不能错过三天的体验教育认证讲师课程。
日期:2022年3月份(三天课程)
地点:待定
报名处:筱妮 012-3944767
训 练 阶 段 |
学历资格 |
独中统考(UEC)或大马教育文凭(SPM)或以上学历 |
经验资格 |
无 |
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课程规划 |
需参与满24小时初阶班,并取得体验教育引导师初阶班参与证书。 “CERTIFICATE OF ATTENDANCE FOR JUNIOR COURSE OF INSTRUCTOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION” |
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认 证 阶 段 |
申请认证资格条件 |
具本会「体验教育引导师初阶班参与证书」。 获取相关证书之后3年内,至少6次及50小时之相关课程带领经验。 50小时之实习时数,必须至少30小时为主要带领者。 |
资料审查 |
活动带领时数记录表、课程带领反思纪录备审,认证审查委员会签核。 |
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审核测验 |
审核大会:实际带领活动和反思引导。 |
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证 书 内 容 |
申请证书资格 |
具备带领小组进行体验课程技巧及引导学员反思与经验统整能力,经认证测验通过者。 |
中英文证书 |
「马来西亚体验教育引导师证书」(乙级证书) “CERTIFICATION FOR JUNIOR INSTRUCTOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION” |
训 练 阶 段 |
学历资格 |
独中统考(UEC)或大马教育文凭(SPM)或以上学历 |
经验资格 |
认证讲师 |
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课程规划 |
需参与满16小时高阶班,并取得体验教育引导师高阶班参与证书。 “CERTIFICATE OF ATTENDANCE FOR SENIOR COURSE OF INSTRUCTOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION” |
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认 证 阶 段 |
申请认证资格条件 |
具本会「体验教育认证讲师高阶班参与证书」。 获取相关证书之后3年内,至少6次及120小时之相关课程带领经验。 120小时之实习时数,必须至少60小时为主要带领者。 |
资料审查 |
活动带领时数记录表、课程带领反思纪录备审,认证审查委员会签核 |
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审核测验 |
口试测验:体验式训练课程活动设计与特殊状况处理。 |
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证 书 内 容 |
申请证书资格 |
具备设计体验活动及主持大团队课程能力与经验。针对特殊问题能作即时处理,可带领执行训练员课程,经认证测验通过者。 |
中英文证书 |
「马来西亚体验教育资深引导师证书」(甲级证书) “CERTIFICATION FOR SENIOR INSTRUCTOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION” |
为推动马来西亚体验教育发展并建构体验教育引导师认证制度标准,制定认证制度作业准则及训练课程架构。
2.1. 本证照主要为建构马来西亚体验教育发展,也为推动华人地区教育发展贡献心力。
2.2. 本作业准则规范体验教育引导师训练课程、认证办法及发证要求等作业内容。
3.1. 体验教育:以经验学习圈为架构基础,采“做中学”的教育思维理念的教育哲学。
3.2. 体验教育引导师:指接受本专业训练课程,并通过审核有能力带领团体进行体验教育活动并引导反思学习产出的专业人员。
4.1. 马来西亚青年运动总会(青运总会)为引导师证书发证单位。
4.2. 马来西亚青年运动总会(青运总会)所属青运口才圈负责体验教育认证制度规章之建立、课程训练及认证执行,为体验教育认证制度业务推动单位。
5.1. 作业说明
5.1.1. 体验教育引导师暨考核认证等级依序区分为: 「引导师」、「资深引导师」等二级。
5.1.2. 各级引导师取得训练课程参与证书后,皆须具备各级实务带领规范要求,依据证照审查办法提出认证考试申请。
5.1.3. 认证者主动提出认证考试申请后,认证单位择期举办审核大会,合格后发给该二级证书。
5.1.4. 认证考试不及格者,可于审核大会后重复报考,唯期限是训练课程后的3年内必须通过审核,否则必须重新参与训练课程。
5.2. 引导师
5.2.1. 「引导师」训练作业
5.2.2. 「引导师」认证作业
5.2.3. 「引导师」发证作业
5.3. 「资深引导师」
5.3.1. 「资深引导师」训练作业
5.3.2. 「资深引导师」认证作业
5.3.3. 「资深引导师」发证作业
5.4. 引导师工作伦理守则
5.4.1. 马来西亚所属引导师需秉持服务社会与良善原则,进行有益社会与学习者之训练课程,不因学员之种族、外表、学历、财富等外在因素而有所偏差待遇。
5.4.2. 持证人员不得私自以马来西亚青年运动(青运)名义在外招揽业务或毁损马来西亚青年运动(青运)名义。
5.4.3. 引导师不得滥用与被服务对象之关系,藉以谋取私人的利益。
5.4.4. 引导师除具备本认证之基本要求外,应主动进修有关服务范畴内所需之知识与能力。
5.4.5. 各级引导师所提供之服务承诺,不应超越其个人能力,而该能力筑基于个人的学习、训练、督导与实务经验上。
5.4.6. 已领证引导师若有违反本守则规范事项,经青运口才圈查证属实者,将被取消认证资格。
【体验教育引导师】认证制度架构表
【体验教育引导师】活动带领时数记录表
【体验教育引导师】课程带领反思纪录
2015年4月25日 马来西亚探索教育认证讲师研习课程导师黄同庆与青运总会口才圈 拟订
2018年3月5日 马来西亚体验教育发展委员会第5次会议通过修订
2018年10月3日 马来西亚体验教育发展委员会第9次会议通过修订