体验教育
让生命在“做中学”与“经验反思”中不断更新，建构马来西亚专业的体验式研习与认证课程体系。
一、体验教育定义与教学效果
体验教育 (Experiential Education) 在欧美、亚洲地区非常火红，很多的培训师采用此教学方法教学，让培训变得不再沉闷。
“自觉就是治疗的开始，体验教育是让参与者透过一场活动或游戏，经由引导者的引导，让参与者透过活动里发生的事情进行反思，学习如何从‘经验’中‘反省’，进而应用在现实的生活里面，让生命向上向善不断更新。”
什么是体验教育？
体验教育，也被称为探索教育、冒险教育、PA课程；香港人称之为历奇教育或历奇辅导，而在中国这门教学法都称之为“拓展训练”。
“体验教育”就是教育对象在实践中认知、明理和发展的过程。换句话说，是让参与者透过一场活动或游戏，经由讲师或引导者的引导，让参与者透过活动里发生的事情进行反思，学习如何从“经验”中“反省”，进而应用在现实的生活里面，让生命向上向善不断更新。
体验教育主要教学效果
「体验教育」最大效果，在于透过参与者亲身体验，达成“自我行为改变”的动机及成果。运用体验教育能协助企业、公司、组织达至以下目的：
使参与者通过活动咨商的功效，解决情感及行为上的难题。
协助参与者发展自信心、信赖、尊重的技巧。
帮助参与者建立有效率团队合作概念。
教导应对环境改变与解决问题能力，学习与人交际沟通的技巧。
二、马来西亚体验教育 (MYEE) 缘起
马来西亚体验教育（前称探索教育）在 2009年 开始推动，时任马来西亚青年运动（青运）总会长黄振隆邀请台湾体验教育导师黄同庆老师来马授课，把体验教育这门教育哲学传播开来。
体验教育之所以能在马来西亚快速发展、茁壮成长，全赖青运属下培训单位——青运总会口才圈 不断地推动和融入在组织培训里，经常由大企业和学校进行体验教育活动，由于每一次的屡试屡验，趣味性十足又轻松的学习方式也颠覆了传统的教学方式，使得教学效果令人鼓舞卓着成效，让体验教育这门教学理念发扬光大。
为了让体验教育能在马来西亚能更广泛的发展，青运总会口才圈在 2015年 经时任青运总会长沈君伟的鼓励和支持下，建立了体验教育的培训机制，设定认证引导师制度，并定期开办研习课程，主要的教学课程由台湾的体验教育导师黄同庆老师亲自授课，此课程受 亚洲体验教育学会 (AAEE) 认可。学员经研习课程后累计带领时数，便可申请 AAEE 认证证照。
三、体验教育引导师认证研习课程
如果你立志想成为有魅力的企业培训讲师、心理谘商师、教育工作者、企业老板或是主管，就不能错过三天的体验教育认证讲师课程。
《马来西亚体验教育引导师研习课程》
四、马来西亚体验教育引导师认证制度架构
（一）体验教育引导师
乙级证书年满18岁。参与满24小时研习课程，取得“体验教育引导师研习课程结业证书”。
具结业证书；证书后3年内累积至少6次及50小时之相关带领经验，其中至少30小时为主要带领者。
资料审查：活动带领记录表与反思纪录备审。审核大会：现场实际带领活动及反思引导审核。
“CERTIFICATION FOR JUNIOR FACILITATOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION”
（二）体验教育资深引导师
甲级证书年满20岁，具备引导师资格。参与满16小时资深研习课程并取得结业证书。
具结业证书；证书后3年内累积至少10次及120小时带领经验，其中至少60小时为主要带领者。
资料审查：活动记录表与反思纪录备审。审核大会：口试测验（课教设计与特殊状况处理）。
“CERTIFICATION FOR SENIOR FACILITATOR OF MALAYSIA EXPERIENTIAL EDUCATION”
五、考核与发证作业准则规定
目的与权责：为推动马来西亚体验教育发展并建构认证标准。青运总会为发证单位；青运口才圈负责认证规章之建立、课程训练及认证执行，为业务推动单位。
认证更新说明：两级证书有效期限均为 3年。到期前一个月由持证人主动提出2年内2次16小时以上之带领服务证明，方可延续证书效期，单次更新效期为 2年。
补考期限：考核未通过者可重新报考，但必须在课程培训结束后的 3年内 通过，逾期需重新参加培训。
六、引导师工作伦理守则
引导师执业纪律与职业道德规范
- 必须秉持服务社会与良善原则，不因学员之种族、外表、学历、财富等外在因素而有所偏差待遇。
- 不得私自以马来西亚青年运动（青运）名义在外招揽业务或毁损马来西亚青年运动（青运）名义。
- 不得滥用与被服务对象之关系，藉以谋取私人的利益。
- 应主动进修有关服务范畴内所需之专业知识与能力。
- 所提供之服务承诺不应超越个人能力（该能力筑基于个人的研习学习、训练、督导与实操带领经验上）。
- 已领证引导师若有违反本守则规范事项，经青运口才圈查证属实者，将被取消认证资格。